各位同学，咱们2026年首次全省大模考已于今日圆满结束！
本次共有 近1000人 参与，最高分 93.5分。相信通过这次考试，大家都对自己现阶段的水平有了更清晰的认识，也收获了宝贵的实战经验。

无论成绩如何，这都是一次重要的摸底与历练。接下来的日子，请大家稳住心态、紧盯目标，全力冲刺复习，争取在下一场考试中实现明显突破！

同时，热烈祝贺在本次模考中位列 前10名 的学员！

请这几位同学及时联系老师

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考试虽然结束了，可能你还有一些疑惑与薄弱点亟待解决——别担心！
12月16日晚7点，好老师升学帮湖北分校将开展本次大模考专场直播解析。老师将带大家逐一拆解丢分点、找准提分方向，让备考之路不走偏！

欢迎同学们提前扫码关注直播间，我们明晚不见不散！

1. 平均得分：约5.2分，得分率52%

2. 失分重点：

• 名词性物主代词（如第1题mine）、形容词变形（如第2题friendly）等基础语法点混淆；

• 动词时态（如第7题invited）、名词复数（如第6题kinds）应用错误；

• 最高级（如第10题nicest）、序数词（如第9题first）等特殊形式掌握不牢固。

3. 分析：该题型为基础送分题，但得分率仅过半，反映出考生对基础语法知识的掌握不扎实，缺乏对词性变形、时态一致等核心考点的灵活运用能力。

1. 平均得分：约2.1分，得分率42%

2. 失分重点：

• 句式结构混乱，如there be句型（第12题）、情态动词+动词原形结构（第13题）应用错误；

• 语序颠倒，尤其是状语位置、宾语从句连接词使用不当；

• 细节失误，如句首字母未大写、标点符号遗漏等。

3. 分析：得分率较低，说明考生对英语基本句型结构理解不透彻，缺乏对词汇逻辑关系的把握，语言组织能力薄弱。

1. 平均得分：约4.8分，得分率48%

2. 失分重点：

• 信息定位不准确，无法快速从短文中找到对应答案；

• 词性转换不规范（如第23题wisely）、固定搭配记忆不牢固（如第20题took good care of）；

概括能力不足，在补充短文类题型中无法准确匹配语义，导致答案偏离题意。

3. 分析：该题型既考查细节查找能力，又涉及词汇应用和语义理解，得分率偏低说明考生“读-找-写”的连贯能力不足，对上下文语境的把握和词汇变形的敏感度不够。

1. 平均得分：约12.3分，得分率49.2%

2. 失分重点：

• 细节理解题（如第27题、32题）中，因关键词定位不准确、时间/地点等信息混淆导致失分；

• 语义理解题中，对长难句、固定短语的理解存在偏差；

• 回答问题时，语言表达不简洁、语法错误较多（如时态不一致、主谓不一致）。

3. 分析：阅读理解分值占比高，但得分率不足50%，主要原因是考生词汇量不足、长难句分析能力薄弱，缺乏有效的阅读技巧，无法快速抓取核心信息，同时答题时语言组织不规范。

1. 平均得分：约2.8分，得分率46.7%

2. 失分重点：

• 固定短语翻译错误（如第37题come out、第42题begins with）；

• 被动语态（如第39题be given）、时态（如第40题has been）应用不当；

• 中文句式直译导致英语表达不流畅（如第41题all over的应用）；

感叹句（如第38题How smart）等特殊句式结构掌握不熟练。

3. 分析：翻译题型考查语言转换能力，得分率偏低反映出考生对固定搭配、特殊句式的记忆不牢固，缺乏中英文思维转换的灵活性，语言表达准确性不足。

1. 平均得分：约6.3分，得分率42%

2. 失分重点：

• 内容不完整，未涵盖“重要性、经历、影响、倡议”四大核心要点；

• 语法错误频繁（时态不一致、主谓不一致、拼写错误）；

• 句式单一，缺乏连接词（如and、but、so）的合理使用，逻辑不清晰；

• 语言表达生硬，缺乏地道的短语和句型应用。

3. 分析：书面表达得分率最低，说明考生综合语言运用能力薄弱，不仅在内容结构上缺乏规划，在语法规范、句式丰富度等方面也存在明显不足，难以将所学知识灵活运用到写作中。

发现问题就是进步的起点！接下来这段时间，希望大家都能根据自己的情况，找准发力方向：

如果基础还不太扎实，咱们就一起稳扎稳打，把核心语法和必考词汇过牢；

如果处于中等水平，可以重点进行专项突破，多总结答题技巧，向高分迈进；

如果已经取得不错成绩，别忘了优化细节、拓展综合能力，向更高目标冲刺。

建议大家结合这次考试的失分点，为自己量身定制复习计划，通过专题训练、真题实战等方式，一步步夯实英语基础、提升应试能力。我们一起加油，下次考试一定可以看到进步！