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2024年湖北工程学院专升本《建筑识图与构造》考试大纲

2024年湖北工程学院专升本《建筑识图与构造》考试大纲

《建筑识图与构造》课程是土建类课程重要的专业基础课程。本课程主要内容是按照我国现行建筑工程制图规范学习建筑制图、投影、建筑构造、建筑施工图和结构施工图基本知识,并为后续专业课学习打下基础。
2024-03-23 00:00
阅读数671
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2024年湖北工程学院专升本《建筑识图与构造》考试大纲
《建筑识图与构造》课程是土建类课程重要的专业基础课程。本课程主要内容是按照我国现行建筑工程制图规范学习建筑制图、投影、建筑构造、建筑施工图和结构施工图基本知识,并为后续专业课学习打下基础。
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2024年湖北工程学院普通专升本《基础写作》考试大纲

2024年湖北工程学院普通专升本《基础写作》考试大纲

本大纲对内容的要求由低到高,对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次;对具体的写作实践分为“会”、“掌握”和“熟练掌握”三个层次。
2024-03-23 00:00
阅读数753
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2024年湖北工程学院普通专升本《基础写作》考试大纲
本大纲对内容的要求由低到高,对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次;对具体的写作实践分为“会”、“掌握”和“熟练掌握”三个层次。
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2024年湖北工程学院专升本《机械设计》考试大纲

2024年湖北工程学院专升本《机械设计》考试大纲

考生应按本大纲的要求,了解或理解机械设计的基本概念与基本理论,学会、掌握或熟练掌握通用机械零件设计的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系;有运用基本概念、基本理论和基本方法对机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的能力;能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。
2024-03-23 00:00
阅读数795
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2024年湖北工程学院专升本《机械设计》考试大纲
考生应按本大纲的要求,了解或理解机械设计的基本概念与基本理论,学会、掌握或熟练掌握通用机械零件设计的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系;有运用基本概念、基本理论和基本方法对机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的能力;能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。
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2024年湖北工程学院专升本《建筑设计综合》考试大纲

2024年湖北工程学院专升本《建筑设计综合》考试大纲

《建筑设计综合》旨在考查学生了解快速建筑方案设计的程序和方法,掌握快题建筑方案设计的内容与要求,同时掌握建筑基本的构造详图,综合考核学生对建筑方案设计及其表达能力和对建筑基础知识的掌握程度。
2024-03-23 00:00
阅读数653
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2024年湖北工程学院专升本《建筑设计综合》考试大纲
《建筑设计综合》旨在考查学生了解快速建筑方案设计的程序和方法,掌握快题建筑方案设计的内容与要求,同时掌握建筑基本的构造详图,综合考核学生对建筑方案设计及其表达能力和对建筑基础知识的掌握程度。
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2024年湖北工程学院专升本《高级语言程序设计(C语言)》考试大纲

2024年湖北工程学院专升本《高级语言程序设计(C语言)》考试大纲

考生应按本大纲的要求,正确理解C语言的结构、语法与环境;C语言的基本概念、函数及其调用;各类语句的语法,语义和各种数据类型的使用特点;问题的分析、设计及C语言实现及调试方法,并得到充分的程序设计训练。
2024-03-23 00:00
阅读数669
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2024年湖北工程学院专升本《高级语言程序设计(C语言)》考试大纲
考生应按本大纲的要求,正确理解C语言的结构、语法与环境;C语言的基本概念、函数及其调用;各类语句的语法,语义和各种数据类型的使用特点;问题的分析、设计及C语言实现及调试方法,并得到充分的程序设计训练。
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2024年湖北工程学院专升本《微生物学》考试大纲

2024年湖北工程学院专升本《微生物学》考试大纲

本文是2024年湖北工程学院专升本《微生物学》考试大纲,由好老师升学帮整理供大家参考!
2024-03-23 00:00
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2024年湖北工程学院专升本《微生物学》考试大纲
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2024年湖北工程学院专升本《高等数学》考试大纲

2024年湖北工程学院专升本《高等数学》考试大纲

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2024-03-23 00:00
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2024年湖北工程学院专升本《高等数学》考试大纲
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2024年湖北工程学院专升本《学校体育学》考试大纲

2024年湖北工程学院专升本《学校体育学》考试大纲

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2024-03-23 00:00
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2024年湖北工程学院专升本《学校体育学》考试大纲
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2024年湖北工程学院小学教育专升本《教育学》考试大纲

2024年湖北工程学院小学教育专升本《教育学》考试大纲

考生应按本考试大纲的要求,熟练掌握教育学、教育、学校教育、教育目的、教育制度、学校教育制度、教学、教学原则、教学方法、课程、课程计划、课程标准、德育等基本概念;理解并掌握教育的本质特点、教育与社会的关系、教育与个体发展的关系、全面发展教育的构成、课程改革发展的趋势、教学过程、教师的专业发展、班主任的角色价值、学生的年龄特征、德育方法与途径等教育学学科的基本知识;能综合运用教育学知识对人类的教育活动、可持续发展教育、教育和社会的关系、影响个体发展的主要因素、师生关系、教师职业道德、教学过程、德育效果等实际的
2024-03-23 00:00
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2024年湖北工程学院小学教育专升本《教育学》考试大纲
考生应按本考试大纲的要求,熟练掌握教育学、教育、学校教育、教育目的、教育制度、学校教育制度、教学、教学原则、教学方法、课程、课程计划、课程标准、德育等基本概念;理解并掌握教育的本质特点、教育与社会的关系、教育与个体发展的关系、全面发展教育的构成、课程改革发展的趋势、教学过程、教师的专业发展、班主任的角色价值、学生的年龄特征、德育方法与途径等教育学学科的基本知识;能综合运用教育学知识对人类的教育活动、可持续发展教育、教育和社会的关系、影响个体发展的主要因素、师生关系、教师职业道德、教学过程、德育效果等实际的
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2024年湖北工程学院专升本《人体解剖生理学》考试大纲

2024年湖北工程学院专升本《人体解剖生理学》考试大纲

人体解剖生理学课程是药学专业的一门重要专业基础课。人体解剖生理学是从分子、细胞、器官和系统水平上介绍人体正常结构和功能的一门学科。人体解剖生理学由人体解剖学和人体生理学两部分内容组成,其中解剖学是基础,生理学是重点。人体解剖学中着重介绍与人体生理学有关的组织结构。人体生理学主要研究正常人体生命活动规律和生理功能,如呼吸、消化、循环、泌尿等系统在正常条件下具有哪些功能?这些功能是如何实现的?以及它们受到哪些因素的调节和控制等问题。
2024-03-23 00:00
阅读数636
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2024年湖北工程学院专升本《人体解剖生理学》考试大纲
人体解剖生理学课程是药学专业的一门重要专业基础课。人体解剖生理学是从分子、细胞、器官和系统水平上介绍人体正常结构和功能的一门学科。人体解剖生理学由人体解剖学和人体生理学两部分内容组成,其中解剖学是基础,生理学是重点。人体解剖学中着重介绍与人体生理学有关的组织结构。人体生理学主要研究正常人体生命活动规律和生理功能,如呼吸、消化、循环、泌尿等系统在正常条件下具有哪些功能?这些功能是如何实现的?以及它们受到哪些因素的调节和控制等问题。
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