2022年江西中医药高等专科学校联合培养普通全日制专升本填报志愿指南

　　为贯彻落实教育部有关普通高校专升本考试招生工作精神，根据省教育厅相关文件要求，我校与江西中医药大学联合培养专升本本科层次人才。联合培养专升本学生在江西中医药大学和江西中医药高等专科学校的共同培养下完成本科阶段的学习，培养地点在江西中医药高等专科学校。学生按教学计划修完规定课程，成绩合格，由江西中医药大学颁发普通高等教育本科毕业证书，符合学士学位授予条件的授予相应学士学位。

　　今年我校与江西中医药大学联合培养招收全日制专升本学生计划仍为200名，设置中药学、中医学、针灸推拿学和护理学4个专业。

　　专业简介|中药学

　　专业名称：中药学

　　授予学位：理学学士

　　联合培养年限：2年

　　就业前景：本专业毕业生能够在卫生行政管理部门、医疗卫生部门、药品及相关功能食品制造企业、药品流通企业、科研机构及高等院校从事中药教育、研究开发、生产、流通、质量控制及药学服务等方面技术与管理工作。

　　专业简介|护理学

　　专业名称：护理学

　　授予学位：理学学士

　　联合培养年限：2年

　　就业前景：本专业学生毕业后可从事临床护理、涉外护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。护理专业被教育部、国家卫健委等部委列入国家紧缺人才专业。

　　专业简介|中医学

　　专业名称：中医学

　　授予学位：医学学士

　　联合培养年限：3年

　　就业前景：当前，健康中国已上升为国家战略，国家高度重视中医药事业的发展，人民群众对健康的需求也日益增长，中医药正面临着前所未有的发展机遇，越来越受到广大人民群众和国际社会的欢迎和认可。本专业毕业生可在各级医疗卫生机构从事中医医疗的临床工作，以及预防、保健、康复工作;或可从事中医教育、科研以及中医药事业管理等工作;亦可选择自主创业，开办中医诊所。

　　专业简介|针灸推拿学

　　专业名称：针灸推拿学

　　授予学位：医学学士

　　联合培养年限：3年

　　就业前景：随着社会的发展与广大群众与日俱增的需求，随着人们对中医针灸推拿治病安全有效、简便易行认识度的提高，本专业毕业生深受社会欢迎。毕业生可在各级中医院、综合性医院、社区医疗保健机构等从事医疗保健工作，也可在科研机构或卫生行政机构从事相关科学研究、管理工作或自主创业开办诊所

　　02招生对象

　　一、江西省普通高校高职(专科)应届毕业生，在2022年7月31日前可取得毕业证。

　　二、在2022年7月31日前可取得或已取得毕业证的退役大学生士兵，且符合下列条件之一：

　　1.江西省普通高校高职(专科)学生在校期间或毕业后应征入伍;

　　2.外省普通高校高职(专科)学生在校期间或毕业后，在江西应征入伍。

　　03志愿填报及缴费

　　所有报名审核通过的考生须在3月1-5日的规定时间内，登陆江西省教育考试院网(网址：www.jxeea.cn，后同)“专升本志愿填报系统”完成网上缴费(130元/人)并填报志愿，逾期未完成缴费和填报志愿的视为自动放弃报考资格，网上缴费成功后不予退费。

　　“普通计划”批次设置40个平行志愿和20个征集志愿，所有通过资格审核的考生均可以填报此批次志愿。

　　平行志愿均采用“院校+专业”模式，即1个院校的1个专业为1个志愿。

　　04考试

　　一、统一考试时间：2022年4月23日

　　公共基础课考试时间：9:00-11:30

　　专业基础及技能知识课考试时间：15:00-17:00

　　根据新冠肺炎疫情常态化防控要求，省内考生在考前14天内不出省，在省外实习(工作)的考生应不晚于考前14天返回考点所在地。如考生违反上述要求遭遇突发状况而不能正常参加考试的，其后果由考生自行承担。省外实习的考生提前返校，避免因疫情影响考生参加考试。

　　二、考试科目

　　1.公共基础课不分学科专业，所有考生统一考试“政治+英语+信息技术”3门课程的综合卷，分值300分。

　　2.专业基础及技能知识课按考生选报9个考试大类中的1个大类，分别考试《实施方案》规定对应的1门考试科目，分值150分。

　　三、考点设置

　　考点由各设区市教育考试中心(考试院)设置。

　　考生在专科就读(毕业)院校(校本部)所在设区市指定的考点参加考试。省外高校毕业的大学生退役士兵如未被免试录取的统一在南昌市指定考点参加考试。

四、准考证编排

　　全省统一编排准考证，考生于考前3天内自行登录江西省教育考试院网打印准考证。已被免试录取的考生不再编排准考证。

　　江西中医药大学

　　江西中医药大学创建于1959年，坐落在“物华天宝、人杰地灵”的江西省省会——南昌市。学校坚持“为国家改革发展服务，为中医药事业发展服务，为地方经济发展和社会全面进步服务”的办学宗旨，弘扬“惟学、惟人、求强、求精”的校训，以“培养适应社会进步和中医药事业发展需要，具有市场竞争力的实践型、创新型、创业型人才”为目标，努力办好人民满意的大学，已成为以中医药教育为主体、多学科协调发展、产学研结合特色鲜明的高等中医药院校。近年来，学校获得全国党的建设和思想政治工作先进高校、全国文明单位、全国文明校园、全国法治宣传教育先进单位、全国绿化模范单位、全国节约型公共机构示范单位、全国公共机构能效领跑者单位等荣誉称号，入选“教育部深化创新创业教育改革示范高校”“全国创新创业教育50强高校”和“教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点高校”。

　　学校是教育部、国家中医药管理局与江西省人民政府共建高校，是国家博士学位授权单位。学校现有全日制在校生17000余人，设有教育教学机构17个，拥有直属附属医院3所，非直属附属医院9所，各类实践教学基地181个。学校师资力量雄厚，拥有一大批国家级、省级高层次人才，现有专任教师中高级职称教师占54.13%，具有硕士博士学位教师占85.1%，博士研究生导师195人。

　　现设有本科专业29个，涵盖医、理、工、文、经、管、艺、教育等学科门类，其中，国家级一流专业建设点5个，省级一流专业建设点10个。拥有中医学、中药学一级学科博士学位和中医博士专业学位授权类别共3个授权点，一级学科硕士学位授权点6个，硕士专业学位授权类别6个，硕士招生专业40个。拥有江西省一流学科3个，国家中医药管理局重点学科18个，国家临床重点专科(专病)7个。学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生和中医学专业“5+3”一体化招生资格,是教育部、国家中医药管理局卓越医生(中医)教育培养计划改革试点高校，是全国唯一的中医住院医师规范化培训改革试点单位。是全国唯一的中医专硕规培改革试点高校。

　　学校拥有3个国家级科研平台(中药固体制剂制造技术国家工程研究中心、中蒙药丸剂关键技术及工艺国家地方联合工程研究中心、创新药物与高效节能降耗制药设备国家重点实验室)。共有省部级科研平台57个，其中包括教育部重点实验室1个，省部共建协同创新中心1个，院士工作站1个，博士后流动站2个、工作站1个，省级协同创新中心4个。

　　学校将不忘初心、牢记使命，锐意进取、勇于创新，努力把学校建设成高水平、有特色的世界中医药名校!

　　江西中医药高等专科学校

　　江西中医药高等专科学校(以下简称学校)的前身为1958年成立的江西省抚州卫生学校。2004年5月经教育部批准升格为江西中医药高等专科学校。学校是全国成立较早的中医药高等专科学校之一。

　　学校获批为国家中医执业医师考试基地、国家中医流派(旴江医学)建设基地、江西省中医药文化传播地基地。现有2个中央财政重点支持建设专业(中医学、中药)、1个中央财政重点支持建设实训基地(中药制剂实训基地)、1个省级财政重点支持建设实训中心(护理实训中心)，有3个省级人才培养创新实验区、4个省级优秀教学团队、5个省级特色专业，有7门省级精品课程、2门省级精品课程共享课、3门省级精品在线开放课程、2门江西省高校课程思政示范课，1个江西省高等职业院校优势特色专业。近年来获省级教学成果奖5项，其中一等奖2项，二等奖3项;获江西省技术发明奖三等奖1项。学生在各类全国性职业技能大赛中获得团体一、二、三等奖共12项，获各级单项奖项70余项。

　　学校现有正高职称24人，副高职称51人;双师型教师86人。现有国家级名老中医1人、全国优秀教师1名，享受国务院特殊津贴专家1人、省政府政府津贴专家3人、市政府特殊津贴专家5人，有江西省百千万人才4人、江西省名中医7人，省高校中青年学科带头人2人、省高校中青年骨干教师11人，江西省教学名师3人、江西省教书育人楷模1人，全国五一劳动奖章获得者2人、全省五一劳动奖章获得者2人。

　　学校现开设了中医学、针灸推拿、中医骨伤、医学美容技术、医学检验技术、康复治疗技术、中医养生保健、中药学、中药制药、药物制剂技术、药学、护理、助产、智慧养老服务与管理、药品经营与管理等15个高职(专科)专业，形成了中医学、中药、护理、康复保健四大专业群。

　　学校先后获得全国卫生文明建设先进集体、全国卫生系统先进集体、全国2017-2018年节约型公共机构示范单位,获江西省文明单位、江西省安全文明校园、江西省园林化单位、全省教育系统规范管理年活动先进集体、全省教育系统创新发展年活动先进集体、江西省高等学校节约型校园建设先进单位、江西省高校安全稳定先进单位、全省普通高校就业工作先进单位、江西省依法治校示范校、江西省高校党建工作优秀高校等荣誉称号。

　　学校积极贯彻落实《教育部江西省人民政府关于整省推进职业教育综合改革提质创优的意见》，以传承和弘扬“旴江医学”和“建昌帮传统炮制技术”为己任，进一步深化学校教育教学改革，提升职业教育创新发展，推动学校高质量发展。

　　资料来源：https://mp.weixin.qq.com/s/nijbl5kNHZDIDahCGBQd1A