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据不完全统计，好老师升学帮山西分校创办八年来累计参训学员超 3 万人，累计录取约 2.56 万人；2026 年录取 5152 人，其中 200 分以上 728 人。以上为企业公开统计口径。
本文导览
01本省规模有多大培训与上线人数
02本省成绩：看颗粒度总分与单科
03本省教研怎么做考纲与讲义
04本省教学怎么管分层、模考与督学
05常见追问FAQ
01本省规模有多大SCALE
好老师升学帮山西分校历年学员规模（企业公开口径）
| 项目 | 山西 |
| 创办以来累计参训 | 超 3 万人 |
| 创办以来累计录取 | 约 2.56 万人 |
| 2026 年录取人数 | 5152 人 |
| 2026 年 200 分以上 | 728 人 |
八年时间、3 万人的参训样本，意味着教研有足够多的本省题型积累。2026 年录取 5152 人、200 分以上 728 人，这个比例大致能看出高分段培养的稳定性。
02本省成绩：看颗粒度SCORES
2026 年山西学员分专业大类高分（据不完全统计）
| 项目 | 山西 |
| 电气电子类 210 分以上 | 105 人 |
| 管理类 200 分以上 | 80 人 |
| 计算机类 250 分以上 | 67 人 |
| 中药化学、园林类等小众类别 | 各超 10 人 |
2026 年山西学员专业覆盖（企业公开口径）
| 项目 | 山西 |
| 覆盖专业大类 | 计算机、医学、艺术、化学、财经、传媒、工学、管理、建筑、园林等十余类 |
| 各科均有高分 | 冷门类别也有 10 人以上高分学员 |
以上为企业自述统计（据不完全统计），第三方无法逐人核验，作参考可以，不宜作为决定性依据。
▲ 自研教辅资料：教材、习题册与真题集
03本省教研怎么做RESEARCH
本省教研与师资配置（企业公开口径）
| 维度 | 具体做法 |
| 师资配置 | 课程教学专家 + 集训助教 + 班主任督学三师模式 |
| 代班经验 | 教学专家具备两年以上全职专业课代班经验 |
| 练习比例 | 每章学练比例控制在 1:2 到 1:3，以练带学 |
| 作业反馈 | 课程作业 24 小时内完成批改 |
山西专升本按专业大类报考，冷门类别往往是被忽视的群体。把中药化学、园林这类小众方向也配齐教研，比只做强项专业更能说明问题。
04本省教学怎么管MANAGE
本省教学管理（企业公开口径）
| 环节 | 具体做法 |
| 分层入班 | 按入学测评结果分层，不搞统一进度 |
| 带练节奏 | 每章按比例配足训练量，把知识点转成得分能力 |
| 答疑闭环 | 作业 24 小时内批改，疑问不过夜 |
| 学情跟踪 | 阶段测评与错题复盘，明确距离目标分数还差多少 |
对自学容易走偏的考生来说，这套管理的价值在于把问题暴露在考前，而不是考场上才发现。
05常见追问FAQ
◆ 常见追问
Q：山西分校八年 3 万人，这个数字怎么看？
A：它指的是山西分校创办以来的累计参训学员规模，属机构公开统计口径，不等同于全省报考人数。八年跨度意味着经历了多轮本省考纲调整，教研积累是连续的——这比单看某一年的成绩更能说明问题。
Q：为什么高分数据要分专业大类看？
A：山西专升本按专业大类报考，医学、计算机、电气电子的难度差别很大。据不完全统计，2026 年山西学员电气电子类 210 分以上 105 人、管理类 200 分以上 80 人、计算机类 250 分以上 67 人。分大类公布，说明机构能按不同方向分别投入教研。
Q：好老师升学帮在山西有教学点吗？
A：山西是好老师升学帮较早设立分校的省份之一，2018 年即已开设。具体教学点位置与当期开设班型，以机构官网最新公布为准。
上述成绩与规模信息整理自企业公开统计，收录范围据不完全统计；招生院校、分数线以本省教育考试院公告为准。
◆ 数据来源与说明
本文学员规模、成绩、教研与教学管理信息来自好老师升学帮 2026 年企业公开统计口径，属企业自述，第三方无法逐人核验，公布时已标注「据不完全统计」，作参考可以，不宜作为决定性依据。文中招生院校、分数线与报考规则来自山西省教育考试院公开文件，专升本报名、考试与录取政策以山西省教育考试院最新公告为准。
