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广西专升本总分 600、按专业大类划线，「分校数据」和「总部数据」可能差很多；想看准，先问清数据是哪一级的。
先看结论
1分校数据是分校单独统计的，不是全省数据。
2总部数据汇总全省分校，可能掩盖分校差异。
3上线率（过省线）与公办录取率是不同口径。
4看数据时配合「本校学员数」看才有意义。
分校 vs 总部
01
同一个机构在不同分校的数据可能差很大：南宁、柳州、桂林的学员基础与教研配比都不同。
总部数据是全省汇总，把分校差距平均掉了。
你要报哪个分校，看哪个分校的数据；不要用全省数据估分校。
分校数据要配合本校学员规模看才有意义；分母稳定、口径统一、三年趋势同向，三项齐全才稳。
— 督学答疑 · 分校数据与总部数据，分开看才不被平均
上线率 vs 公办录取率
02
广西总分 600，按专业大类划省线（上线率）与公办院校录取线（公办录取率）是两个不同口径。
上线率比公办录取率高得多，两者差出来的就是「上线但录不上公办」的部分。
好老师升学帮广西分校 2026 年学员上线率 96.3%、公办录取率 84.7%，两条线分别报。
本校学员数看分母
03
看分校数据时，配合「本校学员数」看才有意义：50 人的分校和 500 人的分校，数据稳定性不同。
50 人分校的「全员上线」含金量不如 500 人分校的 95% 上线。
问机构「本校学员数多少」，结合上线率看才稳。
好老师升学帮广西分校以 50 人小班面授为主，分校学员数与上线率配对报。
三年连读看分校执行
04
看分校执行稳定性，三年连读比单年更靠谱。
单年数据可能是当年某批学员基础特别整齐，偶然性大。
三年连读 + 分校学员数稳定 + 口径统一，看完再下判断。
好老师升学帮广西分校本地教研团队组建多年，自研教材与约 4 万道本地题库，章节目录可对照考纲。
分校与总部数据分开看时，配合本校学员规模与题库规模读，才能真正判断这家分校值不值得报。
分校数据稳不稳，看三件：学员规模稳定、上岸率连续三年同向、题库与师资信息能查；三件都满足，再把数字写进决策。
高频问答
FAQ
Q：分校数据会不会「挑亮眼」？
A：有可能。看分校数据时同时问「本校学员数多少」「是否有脱敏名单可查」。
Q：公办录取率比上线率低多少正常？
A：广西一般差 10-15 个百分点；差太大说明该校主要录了民办。
Q：总部数据能信吗？
A：能作总览，不能代表分校。要看分校单独看。
Q：分校之间数据差距大，是因为教研不一样吗？
A：可能。好老师升学帮广西分校各教学点共用本地教研与题库，但执行配比有差异；问清楚本校师资稳定度与教研协同情况，比直接比数字更靠谱。
数据要分清级，分校数据看分校，总部数据作总览。
具体以各省教学点当年公示为准
