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2023年安徽三联学院专升本计算机专业基础考试大纲及参考书目公布！

《计算机专业基础》是高等院校计算机类专业的一门重要技术基础课，它在教学计划中起着承先启后的桥梁作用，为学生学习后续的专业课打下必要的基础。它不仅具有较强的理论性，同时具有较强的实用性。它在培养计算机类工程技术人才的全过程中，是帮助学生了解计算机技术的最新发展和应用对社会各领域的影响，建立计算机作为现代社会的一项最基本的使用工具的观念。

2022-09-27 11:03

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考试大纲安徽专升本考试大纲安徽三联学院专升本

2023年安徽三联学院专升本计算机专业基础考试大纲及参考书目公布！

考试大纲安徽专升本考试大纲安徽三联学院专升本

2022-09-27 11:03

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2023年安徽三联学院专升本C语言程序设计（计算机科学与技术专业）考试大纲及参考书目公布！

要求考生系统了解面向过程程序设计思想，掌握“自顶向下，逐步求精”的结构化程序设计方法，掌握程序代码规范化要求，掌握 C 语言基本词法和语法，掌握程序调试的基本操作，掌握简单算法的设计与实现。通过考核，测试考生对 C 语言抽象思维能力，逻辑推理能力和运用所学知识分析、设计和编程解决实际问题掌握情况，并全面检查报考我校普通专升本智能科学与技术、机器人工程专业的专科毕业生，是否达到了所规定的该专业本科知识储备与技能的目标。

2022-09-27 10:51

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考试大纲安徽专升本考试大纲安徽三联学院专升本

2023年安徽三联学院专升本C语言程序设计（计算机科学与技术专业）考试大纲及参考书目公布！

考试大纲安徽专升本考试大纲安徽三联学院专升本

2022-09-27 10:51

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2023年安徽三联学院专升本机械设计基础考试大纲及参考书目公布！

本考纲涵盖了《机械设计基础》的主要重难点内容，着眼于满足对机械设计制造及其自动化专业应用型人才需求，遵循“基础/应用”的导向原则，考试大纲紧紧围绕应用型的工程设计与制造人才培养目标进行设计、选择和实施，以“必需、够用、适度超前”为度，考出学生对理论基础掌握和实践能力的培养情况。考试大纲能够确定考生的创新精神、实践能力和职业道德情况，检测出学生分析解决工程中实际问题、沟通交流与团队协作能力。考核内容包含了基础性、综合性、应用性、创新性等方面。

2022-09-27 10:04

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2023年安徽三联学院专升本机械设计基础考试大纲及参考书目公布！

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2022-09-27 10:04

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2023年安徽三联学院专升本机械制图考试大纲及参考书目公布！

本考纲涵盖了《机械制图》的主要重难点内容，着眼于满足工程制图对应用型人才需求，遵循“基础/应用”的导向原则，考试大纲紧紧围绕应用型的工程应用类人才培养目标进行设计、选择和实施，以“必需、够用”为度，考查考生理论基础的掌握和实践能力的培养情况。本科目考试大纲注重创新精神、实践能力和职业道德的考核，考查考生对工程图样的阅读方法、阅读步骤掌握情况，并能够简单的绘制工程图样，充分掌握尺规绘图的基本知识。

2022-09-27 09:57

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考试大纲安徽专升本考试大纲安徽三联学院专升本

2023年安徽三联学院专升本机械制图考试大纲及参考书目公布！

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2022-09-27 09:57

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2023年安徽三联学院专升本C语言程序设计考试大纲及参考书目公布！

《C 语言程序设计》是智能科学与技术、机器人工程专业学生的专业基础课程之一，在整个教学体系中占据非常重要的地位。结构化设计技术是建立高质量软件的技术，需要通过课程的学习和实践，不断加深对程序设计方法的理解和体会。介绍用面向过程方法进行数据设计和程序设计的基本思想，在必要的课程实践中逐步熟练掌握。教学考核的主要目的也在于此。

2022-09-27 09:50

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考试大纲安徽专升本考试大纲安徽三联学院专升本

2023年安徽三联学院专升本C语言程序设计考试大纲及参考书目公布！

考试大纲安徽专升本考试大纲安徽三联学院专升本

2022-09-27 09:50

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2023年安徽三联学院专升本机器人概论考试大纲及参考书目公布！

本课程采用《机器人概论》课程作为专业课考核课程，本课程全面检查报考我校普通专升本机器人工程专业的专科毕业生，是否达到了所规定的该专业本科知识储备与技能要求。通过考核，测试学生对机器人基础知识的掌握情况。参考书目：杨立云.机器人技术基础.机械工业出版社，2018.

2022-09-27 09:30

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考试大纲安徽专升本考试大纲安徽三联学院专升本

2023年安徽三联学院专升本机器人概论考试大纲及参考书目公布！

考试大纲安徽专升本考试大纲安徽三联学院专升本

2022-09-27 09:30

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2023年安徽三联学院专升本会计学基础考试大纲及参考书目公布！

本大纲涵盖了《会计学基础》的主要重难点内容，着眼于满足会计学专业应用型人才需求，遵循“基础/应用”的导向原则，考试大纲紧紧围绕会计学专业人才培养目标进行设计、选择和实施，以“必需、够用、适度超前”为度。考核内容包含了基础性、综合性、应用性、创新性等方面。参考书目：蔡文芬,张家胜.会计学基础 (第 2 版) .中国科学技术大学出版社出版,2019.8

2022-09-27 09:19

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