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山西专升本2020年大学语文简答试题(含答案)_好老师升学帮

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山西专升本2020年大学语文简答试题(含答案)

2021-09-03
来源:好老师专升本
阅读 3276
导读:小编整理一些山西专升本2020年大学语文简答试题并包含了答案。小编觉得语文简单题占比分数比较高的,所以小编就给同学们分享一下,那么现在就和小编一起来看看吧!

小编整理一些山西专升本2020年大学语文简答试题并包含了答案。小编觉得语文简单题占比分数比较高的,所以小编就给同学们分享一下,那么现在就和小编一起来看看吧!

山西专升本2020年大学语文简答真题(含答案)

2020年山西专升本大学语文简答试题及答案

四,简答题(每题9分,共27分)

26.《式微》的艺术特点

27.《苏武传》刻画苏武人物形象运用的方法。

28.《伤逝》涓生、子君爱情悲剧的原因。

答案

26.《式微》的艺术特点:

解析:1.以设问强化语言效果。

2.以韵脚烘托情感气氛。

3.重章叠句。

27.《苏武传》刻画苏武大物形象运用的方法:

解析:1.采用史书写人物传记常用的纵式结构组织文章,以顺序为主,

适当运用插叙,脉络清晰,故事完整。

⒉.运用典型环境和细节描写使苏武这个人物形象跃然纸上。表现了苏武不屈的民族气节。

3.运用对比手法,为突出苏武的民族气节,将苏武与贪生怕死的张胜、为虎作怅的卫律和苟且偷生的李陵做对比,塑造了一个丰满的,动人的高大的民族英雄形象。

4.采用个性语言,在典型环境中塑造苏武这个人物形象,个性鲜明,形象突出。

28.《伤逝》涓生、子君爱情悲剧的原因。

解析:1.封建旧势力的压迫是造成悲剧的社会根源。

2通过涓生和子君婚后生活的细致描写。深入揭示了造成悲剧的思想方面的原因及个性解放思想。

3.涓生由于小资产阶级的自私,人性和软弱性。在他们遭受人生最艰难的困境之时。涓生没有做到同舟共济。而把责任单独推给了子君。子君在他们同居之后变成了品个平庸的家庭主妇。失去了远大的理想。

以上就是小编给同学们整理的简答题,各位可以参考一下。想要了解跟更多专升本考试资讯,如招生院校、招生专业、招生政策等专升本考试内容,请关注山西好老师专升本

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