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2022年湖北大学知行学院专升本财务管理专业、审计学专业 《会计学基础》考试大纲

2022-07-06
来源:好老师升学帮
阅读 725
导读:《会计学基础》是2022年湖北大学知行学院专升本考试科目之一,考试时间:90分钟,试卷结构:总分100分,试卷结构:单选题、多选题、判断题、简答题、综合题。

《会计学基础》是2022年湖北大学知行学院专升本考试科目之一,考试时间:90分钟,试卷结构:总分100分,试卷结构:单选题、多选题、判断题、简答题、综合题。 2022年湖北大学知行学院专升本《会计学基础》考试大纲已经公布,考试大纲明确了考试内容,考试题型,考试要求等。需要考试该科目的同学一定要研究考试大纲,院校会根据考试大纲进行出题,具体考试大纲内容请参考下方。

湖北大学知行学院专升本考试大纲

湖北大学知行学院2022年普通专升本财务管理专业、审计学专业

《会计学基础》考试大纲

 

本考试的目的是选拔部分相同或相近专业高职高专毕业生 升入我校继续进行财务管理、审计学专业本科阶段学习,考查考 生是否具有运用各项会计核算基本技能的能力以及学生对会计 学基本原理、基本知识、基本方法的掌握程度,既测试学生的综合能力,也测试学生的单项技能。

一、考试科目名称:《会计学基础》

二、考试方式:笔试、闭卷

三、考试时间:90分钟

四、试卷结构:总分100分

1. 单选题(共20分)

10小题,每小题2分,共20分

2. 多选题(共10分)

5小题,每小题2分,共10分

3. 判断题(共20分)

10小题,每小题2分,共20分

4. 简答题(共20分)

2小题,每小题10分,共20分

5. 综合题(共30分)

根据所提供的经济业务活动编制会计分录,2小题,每小题15分,共30分

五、考试的基本要求 

以所确定的考试范围为准,注重考核学生熟悉和掌握会计学的基本原理、基本知识、基本方法和基本技能。

六、考试范围

1. 总论。(1)识记:会计的概念;会计的基本职能;会计六要素;会计信息质量要求。(2)理解:会计的含义;会计基本职能的相互关系;会计的属性;会计基本假设;会计确认与计量要求;权责发生制与收付实现制确认收入和费用的方法;会计 核算方法。

2. 账户与复式记账。(1)识记:会计科目和账户的概念; 借贷记账法的概念;会计等式。(2)理解:会计科目的分类及企业主要的会计科目;会计账户的结构;借贷记账法的原理与规则;借贷记账法下账户的结构;明确会计反映和监督的基本内容; 理解会计等式的基本原理。(3)运用:会计分录的编制;试算平衡表的编制。

3. 借贷记账法的应用。(1)识记:账户设置;账户的经济内容;账户的用途;账户的结构;会计科目运用。(2)理解: 账户的经济内容;账户的用途;账户的结构;企业的主要经济业务内容;企业资金筹集的账户设置;企业供应过程的账户设置; 企业生产过程的账户设置;企业销售过程的账户设置;企业财务成果形成与分配业务的账户设置;各账户的用途与结构。(3) 运用:采用借贷记账法对企业主要经济业务进行账务核算。

4. 会计凭证的填制和审核。(1)识记:会计凭证的概念, 原始凭证的概念,记账凭证的概念。(2)理解:会计凭证的作用和种类;原始凭证的基本内容、填制与审核方法;记账凭证的基本内容、填制与审核方法;会计凭证的传递与保管。(3)运用:原始凭证的填制与审核;记账凭证的填制与审核。 

5. 会计账簿的设置和登记。(1)识记:会计账簿的概念; 序时账簿、分类账簿、备查账簿的概念。(2)理解:会计账簿的种类与作用;设置账簿的原则;登记账簿的规则;检查与更正账簿错误的一般程序和操作方法。(3)运用:日记账的设置与登记;总账的设置与登记;明细账的设置与登记;错账的更正; 对账;结账。

6. 财产清查。(1)识记:财产清查的概念;永续盘存制度; 实地盘存制度。(2)理解:财产清查的种类;财产清查的内容和方法;财产清查的组织程序。(3)运用:财产清查结果的账务处理。

7. 账务处理程序。(1)识记:会计核算组织程序的概念; 会计循环;科目汇总表。(2)理解:会计核算组织程序的特点与种类;各种账务处理程序的优缺点和适用范围。

8. 财务会计报告。(1)识记:财务会计报告的概念;资产负债表的概念;利润表的概念。(2)理解:财务会计报告的作用;财务会计报告的编制要求。(3)运用:资产负债表的编制; 利润表的编制。

9. 会计工作组织。(1)识记:会计工作组织的含义;会计职业道德的概念。(2)理解:会计机构的设置;会计人员的职责和权限;会计规范体系;会计人员的职业道德。 

研究考试大纲,对大纲中的考点及相关要求进行认真研究,是应考的关键。正在备考专升本的同学,关注湖北好老师升学帮网站可以了解更多专升本的考试信息。如果在学习上有困难,自制力差,可以在下方留下你的联系方式,我们的老师会针对你的学习情况给出建议。

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