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2022年湖南人文科技学院专升本《C语言程序设计》课程考试大纲

考核要求:(1)了解C语言的特点、C语言源程序的结构。 (2)掌握C程序的上机步骤,Turbo C集成开发环境下编辑、编译和运行C程序的基本操作方法。主要参考教材:《C语言程序设计教程(高职高专计算机基础教育精品教材)》,谭浩强,谭亦峰,金莹 著,清华大学出版社。
3年前
阅读数1342
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考核要求:(1)了解C语言的特点、C语言源程序的结构。 (2)掌握C程序的上机步骤,Turbo C集成开发环境下编辑、编译和运行C程序的基本操作方法。主要参考教材:《C语言程序设计教程(高职高专计算机基础教育精品教材)》,谭浩强,谭亦峰,金莹 著,清华大学出版社。
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2022年湖南人文科技学院专升本《机械制图》课程考试大纲

《机械制图》课程考核内容:(1) 掌握图幅、比例、字体、图线、尺寸标注的国家标准; (2) 掌握平面图形分析及画法;(3) 熟练掌握点的投影规律等内容。参考教材:金大鹰主编,《机械制图》(高职高专)(第5版)(ISBN:9787111635840)。
3年前
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《机械制图》课程考核内容:(1) 掌握图幅、比例、字体、图线、尺寸标注的国家标准; (2) 掌握平面图形分析及画法;(3) 熟练掌握点的投影规律等内容。参考教材:金大鹰主编,《机械制图》(高职高专)(第5版)(ISBN:9787111635840)。
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2022年云南专升本考试主要时间节点

本文是2022年云南专升本考试主要时间节点,由好老师升学帮整理供大家参考。
3年前
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2022年湖南人文科技学院专升本《机械设计基础》课程考试大纲

《机械设计基础》课程考核知识点:机构的组成、机构运动简图、平面机构自由度的计算、机构具有确定运动的条件及其计算时应注意的事项;利用速度瞬心进行平面机构速度分析。参考教材:王立波、郭桂萍主编, 机械设计基础(第3版),高职高专十三五规划教材。
3年前
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《机械设计基础》课程考核知识点:机构的组成、机构运动简图、平面机构自由度的计算、机构具有确定运动的条件及其计算时应注意的事项;利用速度瞬心进行平面机构速度分析。参考教材:王立波、郭桂萍主编, 机械设计基础(第3版),高职高专十三五规划教材。
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2022年湖南人文科技学院专升本《无机化学》课程考试大纲

《无机化学》课程考核内容: (1)物质的聚集状态和相; (2)混合气体分压定律及其计算; (3)理想气体方程式及其计算。主要参考教材:高职高专化学教材编写组主编《无机化学(第五版)》。
3年前
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《无机化学》课程考核内容: (1)物质的聚集状态和相; (2)混合气体分压定律及其计算; (3)理想气体方程式及其计算。主要参考教材:高职高专化学教材编写组主编《无机化学(第五版)》。
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2023浙江专升本大纲什么时间公布!0元送真题!

本文是2023浙江专升本大纲什么时间公布!0元送真题!由好老师升学帮整理供参考。
3年前
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2022年湖南人文科技学院专升本《分析化学》课程考试大纲

《分析化学》课程考核内容 (1)分析化学的任务与作用; (2)分析化学方法的类别; (3)滴定分析的实质和方法; (4)滴定分析过程; (5)标准溶液的配制和标定。考核内容 (1)分析化学的任务与作用; (2)分析化学方法的类别; (3)滴定分析的实质和方法; (4)滴定分析过程; (5)标准溶液的配制和标定。 2.考核要求 了解分析化学的任务与作用; 了解各种分析方法的特点; 了解滴定分析法的特点和类别; 理解滴定分析对化学反应的要求; 初步掌握标准溶液的配制和浓度的标定
3年前
阅读数1207
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《分析化学》课程考核内容 (1)分析化学的任务与作用; (2)分析化学方法的类别; (3)滴定分析的实质和方法; (4)滴定分析过程; (5)标准溶液的配制和标定。考核内容 (1)分析化学的任务与作用; (2)分析化学方法的类别; (3)滴定分析的实质和方法; (4)滴定分析过程; (5)标准溶液的配制和标定。 2.考核要求 了解分析化学的任务与作用; 了解各种分析方法的特点; 了解滴定分析法的特点和类别; 理解滴定分析对化学反应的要求; 初步掌握标准溶液的配制和浓度的标定
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2022年浙江专升本各类别专业报考变动汇总!

本文是2022年浙江专升本各类别专业报考变动汇总,由好老师升学帮整理供参考。
3年前
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本文是2022年浙江专升本各类别专业报考变动汇总,由好老师升学帮整理供参考。
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2022年湖南人文科技学院专升本《中国现代文学》课程考试大纲

具体要求:1、掌握新文学十年所取得的巨大成就 2、掌握文学研究会等文学社团的一些基本情况 3、能够正确分析阿Q、子君等形象的性格内涵和典型意义 4、领会《女神》在现代诗歌史上的开创性意义 5、理解鲁迅在新文学史上的奠基人地位
3年前
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具体要求:1、掌握新文学十年所取得的巨大成就 2、掌握文学研究会等文学社团的一些基本情况 3、能够正确分析阿Q、子君等形象的性格内涵和典型意义 4、领会《女神》在现代诗歌史上的开创性意义 5、理解鲁迅在新文学史上的奠基人地位
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